Muita coisa aconteceu nos últimos 20 dias, né? Que loucura! Nem deu pra
parar pra respirar e postar as fotos do ato do Dia Internacional da
Mulher em São Paulo. Fomos junto com a APG Unicamp
e fizemos novamente a intervação artística "Nossos corpos, nossas
histórias". Foi incrível e nem a chuva nos impediu! A arte toca as
pessoas e as leva a refletir, é muito intenso!
domingo, 29 de março de 2020
Posicionamento do CAIA sobre as atividades online
[𝐂𝐨𝐧𝐬𝐮𝐥𝐭𝐚 𝐀𝐭𝐢𝐯𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐎𝐧𝐥𝐢𝐧𝐞 - 𝐈𝐀]
𝐀𝐧á𝐥𝐢𝐬𝐞 𝐞 𝐋𝐞𝐯𝐚𝐧𝐭𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐞 𝐃𝐚𝐝𝐨𝐬
De 20 à 24 de março foi realizada pelo Centro Acadêmico do Instituto de Artes uma pesquisa via
Google Forms com o objetivo de consultar a situação dos estudantes de
graduação sobre as atuais demandas de Ensino a Distância (EaD) sugeridas
pela reitoria.
Nosso
instituto possui diversas especificidades de infraestrutura, materiais e
conteúdos curriculares. Acreditamos que essa medida não é cabível à
totalidade dos nossos cursos, assim, foi realizado um levantamento de
dados e opiniões dos estudantes do IA. Vale ressaltar que em nenhum
momento a pesquisa foi enviesada e que todas as opiniões foram levadas
em consideração neste relatório.
Foram recebidas 364 respostas, sendo 88 do curso de Artes Visuais, 83 dos cursos de Música, 69 da Midialogia, 67 da Dança e 57 do curso de Artes Cênicas. Referente aos anos de ingresso, responderam o formulário 82 ingressantes de 2020, 80 de 2019, 91 de 2018, 61 de 2017, 44 de 2016 e 6 de 2015.
Foram recebidas 364 respostas, sendo 88 do curso de Artes Visuais, 83 dos cursos de Música, 69 da Midialogia, 67 da Dança e 57 do curso de Artes Cênicas. Referente aos anos de ingresso, responderam o formulário 82 ingressantes de 2020, 80 de 2019, 91 de 2018, 61 de 2017, 44 de 2016 e 6 de 2015.
Carta aberta da APG-IA sobre quarentena, transposição das aulas para meio online e planejamentos acadêmicos
Carta aberta da APG-IA sobre quarentena, transposição das aulas para meio online e planejamentos acadêmicos
A Unicamp está propondo a continuação das atividades via
plataformas digitais para não atrasar o calendário letivo, o que
incluiria, por exemplo, videoaulas. Antes de mais nada, é preciso deixar
claro que Ensino à Distância (EaD) é uma modalidade de ensino complexa,
com suas próprias lógicas de funcionamento, que demanda um preparo
específico por parte dos usuários, bem como a garantia a acesso a
recursos que permitam seu funcionamento integral. O simples fato de
fazer conversas ou “aulas” por Skype ou o envio de vídeos, não configura
o Ensino à Distância. Para o EaD, os programas das disciplinas são
elaborados tendo em vista todo o ethos que ele constitui. Não se trata
somente do acesso às plataformas, mas toda uma alfabetização e
treinamento para lidar com o ensino e aprendizado à distância. São
outras linguagens, outras espacialidades, outras temporalidades e outros
modos de interação (interpessoal, por ex., bem como docente-aluno). Os
docentes têm que estar preparado para pensar seus conteúdos e aulas
nesse outro contexto - e muitos docentes que dão aulas presenciais não
estão. E não é culpa deles. Porém, por causa da inabilidade com
tecnologias, muitos docentes estão sobrecarregando PEDs para cuidar das
videoaulas e do conteúdo online da disciplina - o que não é a função do
PED!
Pedido de Informação à PRPG
A APG Central da Unicamp
escreveu um ofício à PRPG com as principais dúvidas de estudantes da
pós-graduação. Nós da APG-IA também assinamos em conjunto com
representantes discentes das unidades. Quando tivermos uma resposta,
divulgaremos amplamente!
Segue o texto:
Segue o texto:
Chamada para primeira edição do Unicamp Divã
Estamos aceitando textos para a primeira edição do nosso
novíssimo jornal, Unicamp Divã! Participe!!!! Envie seu texto de até 300
palavras neste formulário!
OBS 1: Compreendemos quão instigante pode ser abrir a questão para
escopos mais abrangentes. Estamos bastante cientes e alertas em relação
aos (muitos) espaços que enaltecem a desigualdade e se fecham para as
diferenças - ainda que também nos esforcemos para
perceber, criar, e nos inserir onde coexista a inclusão e impulsão de
toda a potência do que podemos ser, com atenção e sensibilidade a quem
nos rodeia. Porém, incentivamos que os textos sejam pensados a partir do
ambiente acadêmico. Pois, a partir das reflexões com as quais nos
depararmos, podemos então expandir para outras ações e discussões além
do jornal e, conversas futuras nele também.
OBS 2: experimentações de formatos são bem-vindas e incentivadíssimas:
fluxo de pensamento, ensaio, artigo, entrevista, poesia, conto, imagem,
vídeo-dança…!!!
500 likes no Facebook!
Nestes tempos de crise chegamos aos 500 likes na nossa página no Facebook! Agradecemos e nos
comprometemos a continuar divulgando informações para estudantes,
artistas e quem mais tiver interesse! E você, já curtiu a página da APG-IA?
segunda-feira, 23 de março de 2020
Portaria 34 da CAPES
[É MUITA TRETA] [É BOLSA PERDIDA] ATENÇÃO!!!! A CAPES divulgou as
novas regras de atribuição de bolsas e isso resultou em centenas de
bolsas sendo perdidas nas universidades! Pessoas que já estavam com toda
a documentação entregue, esperando o sistema da CAPES abrir para serem
incluídas como bolsistas, ficaram sabendo que o programa perdeu as
bolsas! Precisamos nos mobilizar em defesa da ciência e da pesquisa!
Bolsa não é luxo, é o que garante que pesquisadoras e pesquisadores possam se dedicar às suas atividades que são tão essenciais para o desenvolvimento do nosso país!
Jornal da APG-IA: Unicamp Divã
[PODE SER TRETA SIM] [MAS NÃO PARA AQUI] [É PARA ELABORAR EM TEXTO DE 300 PALAVRAS]
São tempos de resguardo de contatos físicos. Mas contatos existem nas
mais diversas formas quando vivemos em sociedade. Continuamos com a vida
e constantes (re)visões do “eu”, de "outras (os) (xs)" e, do “nós”.
Pensando nisso que a APG-IA inaugura a primeira edição do UNICAMP Divã,
um jornal para argumentar, apontar e/ou desabafar em relação às questões
que nos são relevantes sendo parte da comunidade
acadêmica da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), que se insere
em um contexto sócio-cultural e político paulista, brasileiro e global.
Temos a proposta de emoldurar em especial os âmbitos dos afetos humanos, subjetividade, prazer, cidadania, coletividade e construção/produção de conhecimento.
Cada edição irá se desenvolver ao redor de um tema, sendo o da primeira edição:
COMO SE POSICIONAR SENDO PARTE DE UMA UNIVERSIDADE QUE, EM DIVERSAS INST NCIAS, É CONIVENTE COM A OPRESSÃO?
Atividades suspensas no IA
Item 6 do plano de contingenciamento do Instituto de Artes:
"6 - Suspensão das atividades de estudo e prática artística nas dependências do Instituto, mesmo aquelas realizadas de forma individual."
Reforçamos então que NÃO é para estudar no prédio do IA, nem mesmo sozinha/o no corredor. Precisamos do esforço de todas e todos para cuidar da nossa saúde e da saúde das pessoas ao nosso redor!
"6 - Suspensão das atividades de estudo e prática artística nas dependências do Instituto, mesmo aquelas realizadas de forma individual."
Reforçamos então que NÃO é para estudar no prédio do IA, nem mesmo sozinha/o no corredor. Precisamos do esforço de todas e todos para cuidar da nossa saúde e da saúde das pessoas ao nosso redor!
Atividades para fazer no isolamento social
O que fazer com as atividades universitárias suspensas????
Plano de contingência do Instituto de Artes
Divulgando:
"Plano de Contigenciamento do Instituto de Artes da Unicamp - Coronavirus (Covid 19)
A Direção do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas,
em virtude da disseminação do novo Coronavírus (Covid 19) no Estado de
São Paulo, determina, por solicitação da Administração Central da
Unicamp, o seguinte plano de contingência no período de 13 a 29 de março
de 2020:
1 - Suspensão das aulas de graduação e de pós-graduação
de forma presencial. Ficará a cargo de cada docente oferecer atividades
a distância nesse período. As respectivas pró-reitorias estabelecerão
com os coordenadores as devidas ações de adequação.
2 - Suspensão de todas as atividades de extensão universitária.
3 - Suspensão de todas as atividades artísticas e eventos programados
no IA, seja nas dependências dos prédios acadêmicos, administrativos,
Biblioteca do IA, Galeria de Artes e Gabinete de Gravuras.
Reunião Arte Mobilizada Campinas 27/02
Informe da Reunião Arte Mobilizada Campinas 27/02
Presentes: Patty, Helen, Fernando, Celi, Giovanna, Eduardo, Nando, Índio, Tales, Tiche
Fizemos uma rodada de apresentação e informes.
Informes: ônibus para 8M (ônibus saindo da Unicamp: preencher lista http://bit.ly/onibus8m), dia 03 tem mobilização da APEOESP contra a reforma da previdência do Doria
PAUTA:
- avaliação dos atos da Semana de Arte Contra a Barbárie
- planejamento de ações futuras, com destaque para o 7/8M
Fizemos uma rodada de apresentação e informes.
Informes: ônibus para 8M (ônibus saindo da Unicamp: preencher lista http://bit.ly/onibus8m), dia 03 tem mobilização da APEOESP contra a reforma da previdência do Doria
PAUTA:
- avaliação dos atos da Semana de Arte Contra a Barbárie
- planejamento de ações futuras, com destaque para o 7/8M
Cotas na pós do IA
INFORME DA CPG-IA
No dia 04/02 houve reunião da CPG (Comissão de Pós-graduação) do IA,
onde foram aprovados os editais de seleção dos programas de Artes
Visuais e Artes da Cena para ingresso no 2º semestre de 2020. O edital
de Artes da Cena é o primeiro edital do IA a ter reserva de vagas para
as cotas étnico-raciais (já contemplando a comissão de
heteroidentificação)! Assim, a partir do próximo semestre IA se juntará a
IFCH, FE, IE e IEL, unidades que já implementaram as cotas na pós.
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