sábado, 6 de junho de 2020

Estudantes de Música contra a cobrança do lato sensu


A representação discente do departamento de Música escreveu uma carta para docentes da Música que são representantes na Congregação do IA. Estudantes de graduação, pós e egressas/os da Música também contribuíram com a campanha de cartazes! Também há uma foto da APG-IA e uma do CAIA - Centro Acadêmico do Instituto de Artes da Unicamp​, tiradas na Unicamp antes da suspensão das atividades presenciais. #PósPagaNão




Trecho da carta da representação discente da Música:

"A representação discente, após discutir o assunto, se reunir a APG (associação de Pós-graduandos e Pós-graduandas) do Instituto de artes e com a APG central da Unicamp, e se inteirar sobre a situação, faz-se valer dos seguintes apontamentos:

Contra a cobrança do lato sensu #PósPagaNão

Infelizmente na atualização do nosso blog o lato sensu já foi aprovado pelo Conselho Universitário, mas vamos deixar registrada aqui nossa mobilização.























A próxima reunião do Conselho Universitário, no dia 02/06, retoma em plena pandemia a alteração no regimento geral de pós-graduação para permitir a cobrança dos cursos lato sensu. Desde que esse assunto chegou à Câmara de Pesquisa, Ensino e Extensão (CEPE) em agosto do ano passado nos posicionamos e nos mobilizamos contra a cobrança. Em novembro a CEPE aprovou a proposta de alteração com apenas um voto de diferença. Criamos um Grupo de Trabalho e estudamos a fundo a proposta. Você pode conferir nosso relatório neste link.

Lutamos pela gratuidade em todos os níveis de ensino: colégios técnicos, graduação e pós-graduação, stricto e lato sensu! Chamamos todas e todos para se juntarem a nós na campanha em defesa da gratuidade da pós-graduação!


Manifesto pelas cotas étnico-raciais nos colégios da Unicamp

O Conselho Universitário do dia 02/06 foi histórico: a implementação das cotas nos colégios técnicos da Unicamp foi aprovada! É um passo muito importante para a democratização da educação! Segue aqui o manifesto que assinamos.























"No dia 02 de Junho (terça-feira) o Conselho Universitário da UNICAMP estará diante de uma pauta histórica: a votação da proposta de cotas étnico-raciais e sociais de seus Colégios Técnicos (COTIL e COTUCA). Terá, portanto, a oportunidade de reafirmar o seu compromisso com a democratização do acesso ao ensino público de qualidade, tal como o fez quando houve a implementação das cotas na Graduação. 

É importante ressaltar que o processo de elaboração, amadurecimento e finalização da proposta que será votada ocorre há mais de dois anos. Em que, sucintamente, foi construído coletivamente entre professores, alunos e funcionários nos colégios; votado em seus órgãos colegiados (tanto do COTIL, quanto do COTUCA); consultados os coletivos e movimentos que historicamente pautam essas ações afirmativas na Universidade; e passou por todos os trâmites estabelecidos dentro da Unicamp.

A implementação das cotas étnico-raciais e sociais nos colégio técnicos, mais do que necessárias, são urgentes. Pois vemos que nestes, principalmente nos cursos de concomitância interna (onde o aluno cursa o ensino técnico juntamente com o médio no colégio) há uma grave desproporcionalidade entre o perfil étnico-racial e de escola de origem (públicas ou privadas) dos ingressantes com a realidade do Estado de São Paulo. É nítido que nesta modalidade de maior concorrência (principalmente nos cursos de período integral) é possível perceber um predomínio da presença de ingressos de alunos oriundos de escolas particulares que não condiz com o percentual paulista onde a maioria (80%) dos matriculados nos anos finais do ensino fundamental II são de escolas públicas. E também uma sub representação étnico-racial muito abaixo da realidade estadual.

Pedimos ainda aos/às estudantes, docentes e funcionários(as) que endossem o seu apoio a proposta, apoio este que foi expresso pela representação nos órgãos colegiados quando houve a sua aprovação. É necessário que esta pauta esteja presente nas redes sociais e que a comunidade escolar expresse o seu apoio a implementação das cotas nos colégios.

Enfatizamos que a política de cotas étnico-raciais e sociais visam portanto corrigir estas distorções, promovendo assim, a democratização efetiva do acesso a estas instituições de ensino públicas reconhecidas por sua qualidade. Portanto, pedimos aos/às conselheiros e conselheiras que votem a favor desta importante ação afirmativa que contribuirá para a justiça social e minimização de desigualdades historicamente herdadas.

ASSINAM ESTE MANIFESTO:
- Coletivo Negro do Colégio Técnico de Campinas (COTUCA) - Crioules
- Grêmio Estudantil do Colégio Técnico de Campinas (COTUCA) - chapa Rosas da Resistência
- Coletivo Conexão Preta (CCP - UNICAMP LIMEIRA)
- Frente Pró-Cotas da UNICAMP
- Núcleo de Consciência Negra da UNICAMP
- Cursinho Popular Sabotage
- Educação Popular Vila Soma
- Cursinho Popular Responsa!
- Coletivo Negro Simone Maia - IB/UNICAMP
- Grêmio Estudantil Nelson Mandela (IFSP - HTO)
- Fórum Municipal de Educação de Campinas
- União Campineira de Estudantes Secundaristas (UCES)
- União Paulista de Estudantes Secundaristas (UPES)
- União Estadual dos Estudantes de São Paulo (UEE-SP)
- Associação de Pós Graduandas e Pós Graduandos da UNICAMP (APG Central UNICAMP)
- Associação de Pós Graduandas e Pós Graduandos do Instituto de Artes da UNICAMP (APG-IA)
- Movimento por uma Universidade Popular (MUP - UNICAMP)
- Centro Acadêmico do Instituto de Economia da UNICAMP (CAECO)
- Centro Acadêmico Adolfo Lutz (CAAL) - UNICAMP
- Centro Acadêmico de Pedagogia Marielle Franco (CAPMF) - UNICAMP
- Centro Acadêmico da Educação Física da UNICAMP (CAEF)
- Centro Acadêmico Robert Perry da Faculdade de Engenharia Química da UNICAMP (CAFEQ)
- Centro Acadêmico da Biologia da UNICAMP (CAB)
- Centro Acadêmico de Ciências Sociais e História, da UNICAMP (CACH)
- Centro Acadêmico Antônio da Costa Santos da UNICAMP (CAACS)
- Centro Acadêmico de Estudos da Química da UNICAMP (CAEQ)
- Centro Acadêmico da Linguagem (CAL) - UNICAMP
- Centro Acadêmico de Geologia Asit Choudhuri da UNICAMP (CAGEAC)
- Centro Acadêmico da Computação da UNICAMP (CACo)
- Centro Acadêmico da Licenciatura Integrada em Química e Física (CALI) - UNICAMP
- Centro Acadêmico da Faculdade de Engenharia de Alimentos - UNICAMP (CAFEA)
- Centro Acadêmico X de Setembro da Fonoaudiologia da Unicamp (CAXS)
- Centro Acadêmico do ProFIS Unicamp (CAEFIS)
- Centro Acadêmico XI de Agosto, Direito - USP
- Centro Acadêmico Herbert de Souza, de Gestão de Políticas Públicas da USP
- Movimento de Juventude Juntos (Campinas)
- União Nacional LGBT - Campinas (UNA-LGBT)
- União de Negras e Negros pela Igualdade (UNEGRO) de Americana
#CotasNosColégiosDaUnicampJá"

Confira no post mais de 100 fotos de apoio!


Chamada para projetos artísticos e culturais

Divulgando:

"A Extensão e Cultura Unicamp (𝗣𝗿𝗼𝗘𝗖) pela 𝗗𝗶𝗿𝗲𝘁𝗼𝗿𝗶𝗮 𝗱𝗲 𝗖𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮 (𝗗𝗖𝘂𝗹𝘁) e considerando o momento atual de isolamento social devido à pandemia causada pela Covid-19, abre inscrições para submissão de propostas para 𝗖𝗛𝗔𝗠𝗔𝗗𝗔 𝗗𝗘 𝗔𝗣𝗢𝗜𝗢 𝗔 𝗣𝗥𝗢𝗝𝗘𝗧𝗢𝗦 𝗔𝗥𝗧Í𝗦𝗧I𝗖𝗢𝗦 𝗘 𝗖𝗨𝗟𝗧𝗨𝗥𝗔𝗜𝗦 𝗘𝗠 𝗧𝗘𝗠𝗣𝗢𝗦 𝗗𝗘 𝗖𝗢𝗩𝗜𝗗 -𝟭𝟵, com registro digital direcionado para plataformas digitais e veiculação online 𝗜𝗡𝗦𝗖𝗥𝗜𝗖̧𝗢̃𝗘𝗦: 𝗱𝗲 𝟴 𝗮 𝟭𝟬 𝗱𝗲 𝗷𝘂𝗻𝗵𝗼. 

Acesse o EDITAL

Acesse a MATÉRIA"


terça-feira, 19 de maio de 2020

Congregação do IA - 21/05

Na próxima quinta-feira haverá reunião da congregação do Instituto de Artes, que, entre outros pontos importantes, vai discutir o plano de contingenciamento que foi aprovado pelo Conselho Universitário e o plano de retomada das atividades presenciais proposto pela reitoria. É importante acompanhar pois muitas de nossas atividades práticas nas disciplinas são realizadas em grupo, então precisamos pensar como isso aconteceria. Vai ser dia 21, às 14h. O link fica disponível no site do IA.


Dialogando Podcast Ep. 2

Demorou devido a muitos problemas técnicos mas saiu o segundo episódio do nosso podcast!!!!

Vamos conversar sobre educação a distância: a Univesp, o "EaD" improvisado na pandemia, precarização da educação... Diálogo muito importante nos tempos atuais. #AdiaENEM

Ouça!
Baixe!

Com Patricia Kawaguchi, Harian Braga, Letícia Moreira e Fernando Cezar Esposito!


#AdiaENEM

Não há condições para realizar o ENEM em meio à pandemia e a crise na educação. Não podemos ignorar a grande parte de estudantes das escolas públicas que não têm acesso a internet e/ou computador para conseguir acompanhar o conteúdo online. Devemos lutar contra as desigualdades para não retroceder na democratização do acesso às universidades públicas!